Edukacyjny portal AlmaMater jest ewolucyjnym rozwinięciem
inicjatywy PESS (Personal External
Support System), której celem było publiczne udostępnienie wiarygodnych materiałów
edukacyjnych tworzonych przez studentów w postaci notatek z wykładów. Udział kadry
naukowo-dydaktycznej w opracowaniu był pożądany, jednak nie był wymogiem koniecznym do
ich publikacji. Po pozytywnych doświadczeniach z wdrożenia PESS powołany został portal
edukacyjny AlmaMater.
Celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie platformy wspierającej
proces edukacji współczesnymi technikami multimedialnymi opartymi o powszechnie
dostępne komputery osobiste i sieć Internet. Szkieletem portalu jest rzeczywista siatka
przedmiotów studium magisterskiego i zaocznego (plan studiów).
Materiały edukacyjne są sukcesywnie dołączane w postaci odwołań z planu studiów
miarę ich powstawania. W ramach portalu pracownicy naukowo-dydaktyczni tworzą autorskie
edycje wykładów, ćwiczeń i trenażerów edukacyjnych lub uzupełniać materiały
przygotowane przez studentów w postaci notatek z zajęć.
Przedsięwzięcie ma charakter działań permanentnych opartych o
wynik współdziałania kadry naukowo-dydaktycznej i studentów. Oczekiwanym efektem
powinno być stworzenie skutecznego mechanizmu tworzenia i aktualizacji bazy wiedzy
wspierającej procesy edukacyjne na bieżąco. Dodatkowo można oczekiwać polepszenia
jakości edukacji w efekcie permanentnej współpracy studentów z pracownikami
naukowo-dydaktycznymi.